17 heldur hafi neinn annan kæk; )>a& má hvorki tafsa, nje heldur lesa mjög seint, heldur verbur þab aí> lesa stillt og greinilega; slengja ekki saman atkvæ&um, heldur láta hvert atkvæ&i heyr- ast glöggt, án þess þ<5 aö stafeur ver&i á; því a& eigi má or&in í sundur slíta, og má þá geta þess, a& { hverju dsamsettu or&i skal taka alla samhljöfeendur mefc undanfarandi atkvæ&i, til a& mynda í orfeinu birting; í því eru tvö atkvæ&i, er hi& fyrra birt, en hií) sí&ara ing, en birtingar er þrjú atkvæ&i, og er ar hiö þri&ja atkvæ&i í því. En sje orfeiÖ sett saman úr tveimur orfeum e&a fleirum, þá ráSa samskeytin atkvæSunum, svo ab nýtt atkvæSi hefst þar, sem fyrra orSiS endar, til aS mynda í h á d e g i, þa& orS er þrjú atkvæSi; fyrsta atkvæSiS er h á , annaS d e g, þri&ja i; á því sjest, a& d er tekiS til at- kvæSis meS eg, sem á eptir fer, en ekki meS atkvæ&inu há, sem á undan fer. En hve nær or&iS sje samsett eSa úsamsett, lærist meS vananum og tilsögn. foreldra og kennanda. En til þess aS venja börn á, aS greina sundur atkvæSi, þá eru bönd eSa stryk sumsta&ar sett á millum hvers þeirra í atkvæSunum hjer á undan. 44. En fyrst ekki má slengja saman atkvæSunum, þá má enn sí&ur slengja saman oröunum, og því er haft bil á milli hvers orSs í búkum, til aS sýna, hvar hvert or& byrjar og endar. Eigi má heldur slengja saman málsgreinum eSa máls- greinaköflum, og því hafa menn fundiS fjögur aSgreining- armerki, sum til þess, a& greina hvern hluta málsgreinar frá öSrum, en sum til þess a& greina málsgreinarnar sjálfar. þessi fjögur aSgreiningarmerki verSur því barniS aS þekkja, svo og gildi þeirra og þý&ingu í lestrinum ; því annars getur 2

(1) Front Board
(2) Front Board
(3) Illustration
(4) Illustration
(5) Page [1]
(6) Page [2]
(7) Page [3]
(8) Page [4]
(9) Page 1
(10) Page 2
(11) Page 3
(12) Page 4
(13) Page 5
(14) Page 6
(15) Page 7
(16) Page 8
(17) Page 9
(18) Page 10
(19) Page 11
(20) Page 12
(21) Page 13
(22) Page 14
(23) Page 15
(24) Page 16
(25) Page 17
(26) Page 18
(27) Page 19
(28) Page 20
(29) Page 21
(30) Page 22
(31) Page 23
(32) Page 24
(33) Page 25
(34) Page 26
(35) Page 27
(36) Page 28
(37) Page 29
(38) Page 30
(39) Page 31
(40) Page 32
(41) Page 33
(42) Page 34
(43) Page 35
(44) Page 36
(45) Page 37
(46) Page 38
(47) Page 39
(48) Page 40
(49) Page 41
(50) Page 42
(51) Page 43
(52) Page 44
(53) Page 45
(54) Page 46
(55) Page 47
(56) Page 48
(57) Page 49
(58) Page 50
(59) Page 51
(60) Page 52
(61) Page 53
(62) Page 54
(63) Page 55
(64) Page 56
(65) Page 57
(66) Page 58
(67) Page 59
(68) Page 60
(69) Page 61
(70) Page 62
(71) Page 63
(72) Page 64
(73) Page 65
(74) Page 66
(75) Page 67
(76) Page 68
(77) Page 69
(78) Page 70
(79) Page 71
(80) Page 72
(81) Page 73
(82) Page 74
(83) Page 75
(84) Page 76
(85) Rear Board
(86) Rear Board
(87) Spine
(88) Fore Edge
(89) Scale
(90) Color Palette