Framhaldsskólar Síbreytilegar aðstæður í þjóðfélaginu kalla á öflugan og góðan framhaldsskóla þar sem stöðug endurskoðun fer fram. Með stofnun nýrra framhaldsskóla hafa að- stæður til náms batnað til muna þó enn séu möguleikar fólks mismunandi eftir búsetu og efnahag. Dregist hefur úr hömlu að setja rammalög um framhaldsskóla og teljum við brýnt að bæta úr því. Fullorðinsfræðslu hefur ekki verið sinnt sem skyldi en hún er mikilvæg ekki síst fyrir konur. Þörfin fyrir fjarnám er orðin mjög brýn, en fjarnámi er ætlað að bæta og jafna aðstöðu fólks til náms með því að nýta alla tiltæka miðla til kennslu. Samræma verður kerfi námslána á framhaldsskólastigi þannig að nám til starfa sé metið að jöfnu hvort sem það er iðnnám eða annað starfsnám svo sem á heilsugæslu- og uppeldissviði. 16

(1) Kápa
(2) Kápa
(3) Blaðsíða 1
(4) Blaðsíða 2
(5) Blaðsíða 3
(6) Blaðsíða 4
(7) Blaðsíða 5
(8) Blaðsíða 6
(9) Blaðsíða 7
(10) Blaðsíða 8
(11) Blaðsíða 9
(12) Blaðsíða 10
(13) Blaðsíða 11
(14) Blaðsíða 12
(15) Blaðsíða 13
(16) Blaðsíða 14
(17) Blaðsíða 15
(18) Blaðsíða 16
(19) Blaðsíða 17
(20) Blaðsíða 18
(21) Blaðsíða 19
(22) Blaðsíða 20
(23) Blaðsíða 21
(24) Blaðsíða 22
(25) Blaðsíða 23
(26) Blaðsíða 24
(27) Blaðsíða 25
(28) Blaðsíða 26
(29) Blaðsíða 27
(30) Blaðsíða 28
(31) Blaðsíða 29
(32) Blaðsíða 30
(33) Blaðsíða 31
(34) Blaðsíða 32
(35) Blaðsíða 33
(36) Blaðsíða 34
(37) Blaðsíða 35
(38) Blaðsíða 36
(39) Blaðsíða 37
(40) Blaðsíða 38
(41) Blaðsíða 39
(42) Blaðsíða 40
(43) Blaðsíða 41
(44) Blaðsíða 42
(45) Blaðsíða 43
(46) Blaðsíða 44
(47) Blaðsíða 45
(48) Blaðsíða 46
(49) Blaðsíða 47
(50) Blaðsíða 48
(51) Kápa
(52) Kápa
(53) Kvarði
(54) Litaspjald