154 Nokkuð voru skoðanir skiptar um lengingu námstímans, en úrslitin urðu þau, að tillagan var samþykkt. (Alþt. 1902 B 468-488). í umræðum þessum um gagnfræðaskólann báru flutningsmenn frumvarpsins fram breytingartillögu þess efnis, að kennararnir, sem voru tveir auk skólastjóra, skyldu hafa að launum 2400 kr. fyrri kennari, 2000 kr. annar kennari. Var þetta 400 kr. hækkun frá þeim launum, sem þeir höfðu á Möðruvöllum. Rökin fyrir þessari hækkunartillögu voru, að þegar kennararnir hlytu að flytjast úr sveit í kaupstað, gætu þeir ekki haft hagnað af bú- skap og hlytu að leigja sér húsnæði eða byggja. Töldu þeir einnig efamál, að hægt væri að skylda þá til að flytja, og því sann- gjarnt að bæta þeim það upp með upphæð, sem nánast svaraði húsaleigunni. Lands- höfðingi taldi sanngjarnt að kennarar þessir, er þjónað hefðu lengi, fengju kjör sín bætt, og flutningurinn til Akureyrar hlyti að hafa kostnað í för með sér. Klemens Jónsson var einnig með þessari launahækkun; benti hann á, að kennararnir væru alls ekki skyldugir til að flytja. Húsaleiga á Akureyri sé há, þannig þurfi yngri kennarinn að greiða 400 kr. eða fjórða part launa sinna í húsaleigu. Um launakjör gagnfræðaskólakennaranna al- mennt segir hann svo: „Þessir kennarar, sem hér um ræðir, þurfa að sækja menntun sína í annað land, alveg eins og kennararnir við hinar aðrar hærri menntastofnanir, og því á þá ekki að gera þeim jafnhátt undir höfði og kennurum við latínu- skólann? Ég lít svo á, að þeir eigi hreint og beint heimt- ingu á því, en jafnvel þótt þessi breyting kæmist á eru þeir þó ekki settir hærra en það, að 1. kennari hefir ekki hærri laun en 3. og 4. kennari við latínuskólann, og 2. kennari jöfn laun þeim yngsta þar“. Hann bendir einnig á, að Norðlendingar eigi fulla heimtingu á, að skólinn sé svo full- kominn, sem unnt er, en það verði hann ekki, ef kjör kennara séu svo að þeir haldist ekki við, og sé það hart fyrir skólann að missa góða kennara vegna þess, að launin séu varla líf- vænleg. Þykist hann sannfærður um, að eng- inn efnilegur maður geti sætt sig við að lifa alla sína tíð við einar 1600 kr. á ári. Minnir og á, að kennarar við latínuskólann hafi fengið hækkuð laun eftir að launalög voru sett, „auðvitað vegna þess, að þingið hefir fundið til þess, hve hart sú stétt hefir verið leikin“. (Alþt. 1902 B 417-419). Þórhallur biskup og Guðlaugur Guð- mundsson sýslumaður voru hlynntir launa- hækkuninni, en helstu andmælendur hennar voru Hermann Jónasson og Lárus H. Bjarna- son sýslumaður. Hermann sagði, að ekki væri dýrara að lifa á Akureyri en á Möðruvöllum, „og því skyldi landið þá þurfa að borga þeim meira, nema ef vera skyldi til að standa straum af heimboðum og þvílíku“. Telur hann hækkunina ranga gagnvart kennurum latínuskólans. Lægstu laun fastakennara þar séu 2000 kr. en skólinn standi hálfum öðrum mánuði lengur. „Ennfremur er rétt að gera mun á kennslu við æðri skóla og alþýðu- skóla“. Hermann óttast að hækkunin gefi fordæmi, og ef skólinn yrði settur í samband við latínuskólann kæmi ný krafa um launa- hækkun „og þá yrðu þessi embætti svo feit, að ungir og atvinnulausir kandidatar mundu berjast um þau, og það er kannske tilgangur- inn?“ (Alþt. 1902 B 410). Lárus óttast ekki fordæmið og finnst sann- gjarnt að kennarar við þennan skóla hafi ekki miklu minni laun en kennarar við latínuskól- ann. Minnir þó á sumarleyfi kennara og þeir hafi engin útgjöld vegna embættis síns, og getur þess til samanburðar, að sýslumenn, sem hafi 2500 kr. árslaun, verði að vinna allt árið og greiða auk þess skrifstofukostnað (Alþt. 1902 B 442). En geta má þess, að þeir Hermann og Lárus voru ætíð mestu and- stæðingar Stefáns Stefánssonar á Alþingi, og töluðu gegn honum í nær hverju máli. Með samþykkt laganna 1902 var fyrsta áfanga náð. Skólinn skyldi reistur á Akureyri, og ályktun sama þings sýndi ótvírætt, hver afstaða meiri hluta þingmanna var til skólans og framtíðarskipulags hans. En ekki var þó allt fengið, svo vel sem það leit út að þinglausnum. Hinum valdamikla landshöfðingja, Magn- úsi Stephensen, þótti engin nauðsyn að hraða framkvæmdum, auk þess sem hann taldi fjárveitinguna ófullnægjandi, ef skóla- húsið ætti að uppfylla þær kröfur, sem fram komu í þingsályktuninni um nemendafjölda. Hann lagði því til við stjórnina, að fram- kvæmdum yrði frestað í bili og frumvarpinu synjað staðfestingar að sinni. Leitað skyldi álits kennenda skólans, svo og fengnar áætl- anir húsagerðarmanna um kostnað við að reisa skólahús, en jafnframt yrði lagt fyrir næsta þing 1903 frumvarp um byggingu skólahúss og fyrirkomulag skólans. Virðist afstaða hans að mörgu leyti skynsamleg enda var brugðið á þetta ráð. Kennsla og rekstur skólans á Akureyri 1902-1903 var því ekki samkvæmt lögum heldur var þar um að ræða bráðabirgðaráðstafanir, knúnar fram af illri nauðsyn. Þingsályktunin frá 1902 var nú send kennurum skólans. Þeir voru allir sammála um þau þrjú atriði, að skólinn rúmaði 80-100 Magnús Stephensen.

(1) Front Board
(2) Front Board
(3) Front Flyleaf
(4) Front Flyleaf
(5) Front Flyleaf
(6) Front Flyleaf
(7) Front Flyleaf
(8) Front Flyleaf
(9) Page I
(10) Page II
(11) Page III
(12) Page IV
(13) Page V
(14) Page VI
(15) Page VII
(16) Page VIII
(17) Page IX
(18) Page X
(19) Page XI
(20) Page XII
(21) Page XIII
(22) Page XIV
(23) Page XV
(24) Page XVI
(25) Page XVII
(26) Page XVIII
(27) Page XIX
(28) Page XX
(29) Page XXI
(30) Page XXII
(31) Page XXIII
(32) Page XXIV
(33) Page 1
(34) Page 2
(35) Page 3
(36) Page 4
(37) Page 5
(38) Page 6
(39) Page 7
(40) Page 8
(41) Page 9
(42) Page 10
(43) Page 11
(44) Page 12
(45) Page 13
(46) Page 14
(47) Page 15
(48) Page 16
(49) Page 17
(50) Page 18
(51) Page 19
(52) Page 20
(53) Page 21
(54) Page 22
(55) Page 23
(56) Page 24
(57) Page 25
(58) Page 26
(59) Page 27
(60) Page 28
(61) Page 29
(62) Page 30
(63) Page 31
(64) Page 32
(65) Page 33
(66) Page 34
(67) Page 35
(68) Page 36
(69) Page 37
(70) Page 38
(71) Page 39
(72) Page 40
(73) Page 41
(74) Page 42
(75) Page 43
(76) Page 44
(77) Page 45
(78) Page 46
(79) Page 47
(80) Page 48
(81) Page 49
(82) Page 50
(83) Page 51
(84) Page 52
(85) Page 53
(86) Page 54
(87) Page 55
(88) Page 56
(89) Page 57
(90) Page 58
(91) Page 59
(92) Page 60
(93) Page 61
(94) Page 62
(95) Page 63
(96) Page 64
(97) Page 65
(98) Page 66
(99) Page 67
(100) Page 68
(101) Page 69
(102) Page 70
(103) Page 71
(104) Page 72
(105) Page 73
(106) Page 74
(107) Page 75
(108) Page 76
(109) Page 77
(110) Page 78
(111) Page 79
(112) Page 80
(113) Page 81
(114) Page 82
(115) Page 83
(116) Page 84
(117) Page 85
(118) Page 86
(119) Page 87
(120) Page 88
(121) Page 89
(122) Page 90
(123) Page 91
(124) Page 92
(125) Page 93
(126) Page 94
(127) Page 95
(128) Page 96
(129) Page 97
(130) Page 98
(131) Page 99
(132) Page 100
(133) Page 101
(134) Page 102
(135) Page 103
(136) Page 104
(137) Page 105
(138) Page 106
(139) Page 107
(140) Page 108
(141) Page 109
(142) Page 110
(143) Page 111
(144) Page 112
(145) Page 113
(146) Page 114
(147) Page 115
(148) Page 116
(149) Page 117
(150) Page 118
(151) Page 119
(152) Page 120
(153) Page 121
(154) Page 122
(155) Page 123
(156) Page 124
(157) Page 125
(158) Page 126
(159) Page 127
(160) Page 128
(161) Page 129
(162) Page 130
(163) Page 131
(164) Page 132
(165) Page 133
(166) Page 134
(167) Page 135
(168) Page 136
(169) Page 137
(170) Page 138
(171) Page 139
(172) Page 140
(173) Page 141
(174) Page 142
(175) Page 143
(176) Page 144
(177) Page 145
(178) Page 146
(179) Page 147
(180) Page 148
(181) Page 149
(182) Page 150
(183) Page 151
(184) Page 152
(185) Page 153
(186) Page 154
(187) Page 155
(188) Page 156
(189) Page 157
(190) Page 158
(191) Page 159
(192) Page 160
(193) Page 161
(194) Page 162
(195) Page 163
(196) Page 164
(197) Page 165
(198) Page 166
(199) Page 167
(200) Page 168
(201) Page 169
(202) Page 170
(203) Page 171
(204) Page 172
(205) Page 173
(206) Page 174
(207) Page 175
(208) Page 176
(209) Page 177
(210) Page 178
(211) Page 179
(212) Page 180
(213) Page 181
(214) Page 182
(215) Page 183
(216) Page 184
(217) Page 185
(218) Page 186
(219) Page 187
(220) Page 188
(221) Page 189
(222) Page 190
(223) Page 191
(224) Page 192
(225) Page 193
(226) Page 194
(227) Page 195
(228) Page 196
(229) Page 197
(230) Page 198
(231) Page 199
(232) Page 200
(233) Page 201
(234) Page 202
(235) Page 203
(236) Page 204
(237) Page 205
(238) Page 206
(239) Page 207
(240) Page 208
(241) Page 209
(242) Page 210
(243) Page 211
(244) Page 212
(245) Page 213
(246) Page 214
(247) Page 215
(248) Page 216
(249) Page 217
(250) Page 218
(251) Page 219
(252) Page 220
(253) Page 221
(254) Page 222
(255) Page 223
(256) Page 224
(257) Page 225
(258) Page 226
(259) Page 227
(260) Page 228
(261) Page 229
(262) Page 230
(263) Page 231
(264) Page 232
(265) Page 233
(266) Page 234
(267) Page 235
(268) Page 236
(269) Page 237
(270) Page 238
(271) Page 239
(272) Page 240
(273) Page 241
(274) Page 242
(275) Page 243
(276) Page 244
(277) Page 245
(278) Page 246
(279) Page 247
(280) Page 248
(281) Page 249
(282) Page 250
(283) Page 251
(284) Page 252
(285) Page 253
(286) Page 254
(287) Page 255
(288) Page 256
(289) Page 257
(290) Page 258
(291) Page 259
(292) Page 260
(293) Page 261
(294) Page 262
(295) Page 263
(296) Page 264
(297) Page 265
(298) Page 266
(299) Page 267
(300) Page 268
(301) Page 269
(302) Page 270
(303) Page 271
(304) Page 272
(305) Page 273
(306) Page 274
(307) Page 275
(308) Page 276
(309) Page 277
(310) Page 278
(311) Page 279
(312) Page 280
(313) Page 281
(314) Page 282
(315) Page 283
(316) Page 284
(317) Page 285
(318) Page 286
(319) Page 287
(320) Page 288
(321) Page 289
(322) Page 290
(323) Page 291
(324) Page 292
(325) Page 293
(326) Page 294
(327) Page 295
(328) Page 296
(329) Page 297
(330) Page 298
(331) Page 299
(332) Page 300
(333) Page 301
(334) Page 302
(335) Page 303
(336) Page 304
(337) Page 305
(338) Page 306
(339) Page 307
(340) Page 308
(341) Page 309
(342) Page 310
(343) Page 311
(344) Page 312
(345) Page 313
(346) Page 314
(347) Page 315
(348) Page 316
(349) Page 317
(350) Page 318
(351) Page 319
(352) Page 320
(353) Page 321
(354) Page 322
(355) Page 323
(356) Page 324
(357) Page 325
(358) Page 326
(359) Page 327
(360) Page 328
(361) Rear Flyleaf
(362) Rear Flyleaf
(363) Rear Flyleaf
(364) Rear Flyleaf
(365) Rear Flyleaf
(366) Rear Flyleaf
(367) Rear Board
(368) Rear Board
(369) Spine
(370) Fore Edge
(371) Scale
(372) Color Palette